Perencanaan Pembelajaran dalam Pendidikan Inklusif

sering kita sadarai bahwa pendidikan adalah hak seluruh warga negara, namun tak jarang kita mengesampingkan hak tersebut karena berbagai hal, salah satunya adalah kekurangan atau cacat yang dialami oleh siswa. tenaga pendidik terkadang enggan menerimaa siswa berkebutuhan khusus didalam kelas mereka dengan alasan yang beragam, hal yang paling umum adalah keterlambatan pemahaman materi bagi siswa berkebutuhan khusus hal itu dianggap akan mengganggu pembelajaran bagi siswa normal. padahal permasalahan tersebut bisa di atasi dengan pembuatan rencana pembelajaran modifikasi yang mana didalamnya mencakup pelayanan kepada siswa berkebutuhan khusus.